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ERC.4

Confrontarsi con religioni e visioni del mondo

 

 

 Competenza precedente: NEUS.12.3

Rituali

ERC.4.2

Gli allievi ...

3

a

  • sanno nominare e descrivere correttamente gli edifici e gli arredi essenziali di diverse religioni (ad es. impressioni, caratteristiche, stili) e spiegare in modo oggettivo alcuni aspetti rilevanti (ad es. funzione, utilizzo).  ​chiesa, moschea, sinagoga, tempio
  • sanno come comportarsi in veste di visitatore/trice rispettoso/a.

b

  • sanno spiegare i rituali di passaggio verso l'età adulta di diverse religioni e culture. ​Bar mitzvah, cresima, confermazione, feste della pubertà, matrimonio
orientierungspunkt


c

  • sanno spiegare determinati precetti e regole di diverse religioni nonché riconoscere e rispettare corrispondenti interpretazioni, usanze e comportamenti nella vita quotidiana (ad es. alimentazione, abbigliamento, periodi di riposo).

d

  • sanno confrontarsi con membri di altre religioni e visioni del mondo e rispettare il modo in cui integrano le tradizioni nella loro vita (ad es. rituali in famiglia, nella comunità).