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MA.2

Forma e spazio 

A

Operare e denominare 

3

Gli allievi sanno determinare e calcolare lunghezze, aree e volumi. 

Rimandi incrociati

AOS

MA.2.A.3

Gli allievi ...

1


a

  • comprendono la costanza di lunghezze e volumi in caso di mutamento della forma (ad es. lunghezza inviariata in caso di piegamento di fili metallici). 
  • sanno confrontare le lunghezze di linee diverse (ad es. vie su una carta millimetrata). 

b

  • sanno confrontare lunghezze mediante grandezze ausiliarie (ad es. lunghezza di un dito o griglie) e misurarle con una precisione di 1 cm. 
  • sanno misurare e confrontare il contenuto di contenitori con l'aiuto di un bicchiere. 

c

  • sanno confrontare le lunghezze dei lati e le aree di triangoli e quadrilateri nonché i volumi di cubi e parallelepipedi (ad es. coprire due rettangoli di grandezza differente con dei quadrati). 

2

d

  • sanno determinare aree con quadrati unitari (ad es. l'aula in base a metri quadrati). 
orientierungspunkt


e

  • sanno misurare e calcolare il perimetro di poligoni. 
  • sanno calcolare l'area di quadrati e rettangoli. 
  • sanno formare parallelepipedi con un numero di cubi dato e scomporre parallelepipedi in un numero determinato di parallelepipedi. 

f

  • sanno calcolare i volumi di parallelepipedi. 
  • sanno determinare approssimativamente l'area di figure non rettangolari in griglie (ad es. contare il numero di quadrati unitari all'interno di un cerchio). 

3

g

  • sanno scomporre poligoni e prismi retti allo scopo di calcolare le aree e i volumi. 
  • sanno calcolare l'area di triangoli e quadrilateri. 
  • sanno calcolare la lunghezza degli spigoli, le facce e i volumi di parallelepipedi. 

h

  • sanno calcolare lunghezze e aree con il teorema di Pitagora. 
  • sanno utilizzare formule e il foglio elettronico per calcoli geometrici. 
orientierungspunkt


i

  • sanno calcolare il perimetro e l'area di cerchi. 
  • sanno calcolare le lunghezze degli spigoli, le aree e i volumi di prismi retti e di cilindri. 
  • sanno stimare i volumi di un solido di forma qualsiasi scomponendolo o rapportandolo a solidi noti. 

j

  • sanno calcolare i segmenti, le aree e i volumi di piramidi, coni e sfere. 
  • sanno determinare gli angoli sulla base di somme degli angoli, del teorema di Talete, di similitudine e di congruenza. 

k

  • sanno riconoscere similitudini e calcolare lunghezze, aree e volumi di figure e solidi simili.