NEUS.1
Identità, corpo, salute - conoscersi e prendersi cura di se stessi
4
Gli allievi sanno descrivere la struttura del loro corpo e spiegare le funzioni di singoli organi.
Rimandi incrociati
Struttura e funzione del corpo umano
NEUS.1.4
Gli allievi ...
1
a
- sanno descrivere parti del corpo, la loro posizione e funzione.
b
- sanno attribuire caratteristiche specifiche a singole parti del corpo e comprenderne il significato (ad es. le articolazioni sono mobili, gli occhi sono sensibili, le ossa craniche fungono da protezione).
c
- sanno osservare processi e funzioni nel proprio corpo e descriverli in relazione a sistemi di organi (ad es. movimento-muscolatura e scheletro; digestione-apparato di masticazione e organi digestivi).
2
d
- sanno riconoscere reazioni nel corpo a seguito della struttura e della funzione di singoli organi e trarne conclusioni (ad es. sudare, arrossire, protezione contro scottature dovute al sole). struttura e funzione della pelle
e
- sanno spiegare correlazioni tra la struttura e le funzioni del corpo umano. a eretta: scheletro, muscoli; circolazione sanguigna: cuore, vene, arterie
f
- sanno indicare le basi per mantenere il corpo in salute e agire di conseguenza. funzioni del corpo: mobilità, equilibrio, forza, resistenza
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- Piano di studio 21 · 29.2.2016