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Pagina inizialeNatura, essere umano, società (NEUS)Etica, religioni, comunità (con educazione morale)1 Riflettere su esperienze esistenziali fondamentali
Etica, religioni, comunità (con educazione morale)
  • Informazioni sul settore disciplinare
  • Importanza e obiettivi
  • Indicazioni didattiche
  • Indicazioni strutturali e contenutistiche
  • 1 Riflettere su esperienze esistenziali fondamentali
    • 2 Fare chiarezza su valori e norme e assumersi la responsabilità delle decisioni
    • 3 Riconoscere le tracce e l'influenza delle religioni sulla cultura e la società
    • 4 Confrontarsi con religioni e visioni del mondo
    • 5 Io e la comunità - dare forma alla vita e alla convivenza

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    1 | Riflettere su esperienze esistenziali fondamentali

    1. Gli allievi sanno descrivere e riflettere su esperienze umane fondamentali.

    2. Gli allievi sanno porre domande filosofiche e riflettere su tali questioni.

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    • Piano di studio 21 · 29.2.2016