ERC.1
Riflettere su esperienze esistenziali fondamentali
1
Gli allievi sanno descrivere e riflettere su esperienze umane fondamentali.
Rimandi incrociati
Esperienze umane fondamentali
ERC.1.1
Gli allievi ...
3
a
- sanno scoprire e interpretare importanti esperienze di vita in narrazioni e resoconti (ad es. felicità, successo, fallimento, rapporti, autodeterminazione, malattia, guerra).
b
- sanno riflettere su esperienze legate alla crescita e al fatto di diventare adulti (ad es. in relazione a rapporti, dipendenza, autonomia) prestando attenzione a cambiamenti e sviluppi.
c
- sanno esaminare esperienze estreme (ad es. passi verso l'ignoto, comportamenti a rischio, pericolo, salvataggio, morte) riflettendo sulla loro inevitabilità, la loro discutibilità e il loro fascino.
d
- sanno cercare modi per esprimere esperienze importanti e tradurre in parole questioni su cui riflettono.