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NT.6

Studiare sensi e segnali

 

 

 Competenze precedenti: NEUS.4.2 NEUS.4.3

2

Gli allievi sanno analizzare l'udito e la vista.

Rimandi incrociati

Biologia, fisica: acustica e udito, ottica e vista

NT.6.2

Gli allievi ...

3

a

  • sanno descrivere la diffusione del suono come propagazione nell'aria di variazioni della pressione e descriverla con l'ausilio di modelli corrispondenti (ad es. grande molla a spirale, calamite).

 

b

  • sanno mettere in relazione possibili danni all'udito con diversi stimoli sonori (ad es. lacerazione del timpano in seguito a un forte scoppio, lacune nel campo uditivo a seguito di stimoli sonori continui) e dedurne un comportamento corrispondente.

ESS

orientierungspunkt

c

  • sanno descrivere il funzionamento dell'orecchio umano (ad es. udito stereofonico, rafforzamento del suono, elaborazione delle frequenze, ascoltare/non ascoltare).
  • sanno descrivere il funzionamento dell'occhio umano (ad es. vista stereoscopica, vista a colori, accomodamento).

 

d

  • sanno descrivere ametropie e le relative correzioni (ad es. miopia, ipermetropia e presbiopia).